Naziv kolegija
Kineziološka kultura I
Visoko učilište
Vrsta studija
Sveučilišni integrirani prijediplomski i diplomski
ECTS bodova
Jezik kolegija
Hrvatski
Kolegij vidljiv
Da
Nositelji kolegija
Ime i prezime
Sanja Ljubičić
Izvođači nastave
Ime i prezime
Sustav za e-učenje
Opis kolegija
PREDUVJET UPISA PREDMETA - Nema preduvjeta
SADRŽAJ PREDMETA - Kineziološki sadržaji: biotičkih motoričkih znanja - svladavanje prostora (hodanje, trčanje, kotrljanje, kolutanje, puzanje), prepreka (penjanje, skakanje, preskakivanje, silaženje, provlačenje), otpora (dizanje, nošenje, višenje, upiranje, potiskivanje, nadvlačenje,vučenje) i manipulacije objektima (bacanje, hvatanje, gađanje, ciljanje Primjena sadržaja elementarnih, štafetnih i ekipnih igara. Primjena opće pripremnih i specifičnih vježbi kroz različite organizacijske oblike rada (sa i bez rekvizita, uz pomagala, na spravama, sa i bez glazbe i aktivnosti prilagođene studentima po posebnom programu (zdravstvene poteškoće, rehabilitacija).
ISHODI - upoznati s osnovnim pojmovima iz područja kineziologije i kineziološkim aktivnostima za djecu rane školske dobi; stjecati, analizirati i primjenjivati biotička i prilagođena biotička motorička znanja za savladavanje prostora, prepreka, manipulaciju objektima i svladavanje otpora koja su primjerena djeci rane školske dobi, realizirati i analizirati osnovne kineziološke aktivnosti; osigurati vježbovni prostor tijekom kinezioloških aktivnosti, oblikovati sadržaje prema načelima korelacije i interdisciplinarnosti, primijeniti kineziološke sadržaje u svrhu očuvanja i unapređenja zdravlja učenika.
SADRŽAJ PREDMETA - Kineziološki sadržaji: biotičkih motoričkih znanja - svladavanje prostora (hodanje, trčanje, kotrljanje, kolutanje, puzanje), prepreka (penjanje, skakanje, preskakivanje, silaženje, provlačenje), otpora (dizanje, nošenje, višenje, upiranje, potiskivanje, nadvlačenje,vučenje) i manipulacije objektima (bacanje, hvatanje, gađanje, ciljanje Primjena sadržaja elementarnih, štafetnih i ekipnih igara. Primjena opće pripremnih i specifičnih vježbi kroz različite organizacijske oblike rada (sa i bez rekvizita, uz pomagala, na spravama, sa i bez glazbe i aktivnosti prilagođene studentima po posebnom programu (zdravstvene poteškoće, rehabilitacija).
ISHODI - upoznati s osnovnim pojmovima iz područja kineziologije i kineziološkim aktivnostima za djecu rane školske dobi; stjecati, analizirati i primjenjivati biotička i prilagođena biotička motorička znanja za savladavanje prostora, prepreka, manipulaciju objektima i svladavanje otpora koja su primjerena djeci rane školske dobi, realizirati i analizirati osnovne kineziološke aktivnosti; osigurati vježbovni prostor tijekom kinezioloških aktivnosti, oblikovati sadržaje prema načelima korelacije i interdisciplinarnosti, primijeniti kineziološke sadržaje u svrhu očuvanja i unapređenja zdravlja učenika.